Сестринское операционное дело

Цель дисциплины

Целью учебной дисциплины является получение компетенций, необходимых для выполнения нового вида профессиональной деятельности, приобретение новой квалификации, необходимой для выполнения перечня работ по специальности «Операционное дело». Реализация ДПП ПК направлена на удовлетворение образовательных и профессиональных потребностей, на обеспечение соответствия квалификации медицинских сестер меняющимся условиям профессиональной деятельности и социальной среды, на совершенствование компетенций, необходимых для профессиональной деятельности и повышение профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации, качественное изменение которого осуществляется в результате обучения.

Задачи дисциплины

1. Сформировать обширный и глубокий объем базовых, фундаментальных
   медицинских знаний, формирующих профессиональные компетенции медицинской
   сестры по специальности «Операционное дело», способного успешно решать свои
   профессиональные задачи.
   2. Сформировать и совершенствовать профессиональную подготовку медицинской
   сестры по специальности «Операционное дело» , обладающего клиническим мышлением,
   хорошо ориентирующегося в сложной патологии, имеющего углубленные знания
   смежных дисциплин.
   3. Подготовить специалиста к самостоятельной профессиональной медико-
   санитарной деятельности , умеющего провести дифференциально-диагностический поиск,
   оказать в полном объеме первичную медико-санитарную помощь, в том числе при
   ургентных состояниях, провести профилактические и реабилитационные мероприятия по
   сохранению жизни и здоровья во все возрастные периоды жизни пациентов.
   4. Подготовить специалиста по специальности «Операционное дело», владеющего
   навыками и манипуляциями в соответствии с квалификационными требованиями и
   манипуляциями по оказанию скорой и неотложной помощи .
   5. Сформировать и совершенствовать систему общих и специальных знаний, умений,
   позволяющих медицинской сестре свободно ориентироваться в вопросах организации и
   экономики здравоохранения, страховой медицины, медицинской психологии .
   6. Освоить методы диагностики, дифференциальной диагностики патологических
   состояний, осложнений; освоение методов оказания первичной медико-санитарной
   помощи больным ;
   7. Освоить методы формирования здорового образа жизни семьи, соблюдение
   личностного подхода, требования медицинской этики и медицинской деонтологии при
   проведении среди населения оздоровительных, профилактических мероприятий
   8. Овладеть техникой выполнения профессиональных манипуляций в соответствии с
   программой;
   9. Сформировать умения и навыки самостоятельной научно-исследовательской
   деятельности;
   10. Изучить правовую базу деятельности медициной сестры и освоить нормы
   медицинской этики и деонтологии

Что будет в курсе:

Общее количество часов по учебному плану-144,Аудиторные занятия, в том числе: лекции-15 часов, клинические (практические)занятия-52 часов, ДОТ и ЭО-71 часов, итоговая аттестация- 6 часов, 1 тестирование

Что будет в курсе:

Курс включает в себя два раздела:

Раздел №1 «Общая часть. Система и политика здравоохранения в Российской Федерации», раздел включает в себя 7 тем.

Раздел №2 «Специальная часть. Сестринское дело. Сестринский процесс в операционном деле»», раздел включает в себя 44 темы.

К освоению Программы допускаются специалисты, имеющие

среднее профессиональное образование; опыт работы в области

разработки и реализации образовательных программ среднего

профессионального образования, дополнительного профессионального

образования, ориентированных на подготовку по специальности среднего

профессионального образования Сестринское дело, опыт работы в

должности медицинская сестра.

В Университете организованы учебные аудитории для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, а также помещения для самостоятельной работы и помещения для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования.

Учебно-методическое обеспечение учебного процесса характеризуется наличием разработанных профессорско-преподавательским составом Университета электронных образовательных ресурсов, обучающих компьютерных программ, слайд-лекций с обратной связью, тем творческих работ, заданий для самостоятельной работы обучающегося, оценочных средств для проведения текущего контроля , промежуточной аттестации обучающихся по дисциплине и др.

Программное обеспечение:

— компьютерные обучающие программы;

— тренинговые и тестирующие программы.

Лекторы: