Временная скелетная опора в ортодонтии

Цель дисциплины

Дополнительная профессиональная программа по специальностям «Ортодонтия» направлена на усовершенствование знаний и практических навыков врача-ортодонта, врача-стоматолога детского, врача-стоматолога-хирурга, врача-стоматолога общей практики, врача-стоматолога-терапевта обладающего системой общекультурных, профессиональных знаний и навыков по вопросам диагностики, профилактики заболеваний зубочелюстной системы и лечения пациентов на амбулаторном приеме в стоматологических кабинетах различной формы собственности и стационаров с применением современных технологий в ортодонтии и хирургической стоматологии. Освоение программы обеспечивает углубление профессиональных знаний о методах диагностики и лечения пациентов с аномалиями положения отдельных зубов, аномалиями смыкания зубных рядов и аномалиями формы зубных рядов, ретенированными и дистопированными зубами на ортодонтическом и хирургическом стоматологическом приеме. Слушатели получат современное представление о диагностических мероприятиях, их особенностях на различных этапах лечения на стоматологическом приеме. В ходе семинара будут рассмотрены показания и противопоказания к лечению и реабилитации пациентов с применением временной скелетной опоры на детском стоматологическом, ортодонтическом и хирургическом стоматологическом приёме. Разбираются цели, задачи и обоснование выбора различных опорных систем при лечении пациентов с зубочелюстными аномалиями на стоматологическом, ортодонтическом и хирургическом приёмах.

Задачи дисциплины

1. Профилактическая деятельность
2. Диагностическая деятельность
3. Лечебная деятельность
4. Реабилитационная деятельность
5. Организационно-управленческая деятельность

Что будет в курсе:

6 уроков, 3 вебинара, 2 теста

Что будет в курсе:

Занятие разделено на 3 функциональных блока. Вначале курса и в конце вам необходимо пройти тестирование

Блок посвящён профилактической деятельности:
способность и готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на сохранение и укрепление здоровья и включающих в себя формирование здорового образа жизни, предупреждение возникновения и (или) распространения заболеваний, их раннюю диагностику, выявление причин и условий их возникновения и развития, а также направленных на устранение вредного влияния на здоровье человека факторов среды его обитания;
способность и готовность в проведении стоматологических манипуляций (консервативное и хирургическое стоматологическое лечение) при планировании и проведении стоматологического и ортодонтического лечения;
способность и готовность к проведению профилактических медицинских осмотров, диспансеризации и осуществлению диспансерного наблюдения за здоровыми и хроническими больными;
способность и готовность владеть методами пропаганды здорового образа жизни и профилактики заболеваний;
Лекцию читает: проф. Солдатова Г.Н,

Блок посвящён диагностической деятельности:
способность и готовность к определению патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем (МКБ-10) пациента которому требуется ортодонтическое лечение
способность и готовность вести основную клиническую документацию;
способность и готовность к диагностическим мероприятиям пациентов на этапе стоматологического, ортодонтического лечения и необходимости консервативного или хирургического стоматологического лечения зубочелюстных аномалий;
способность и готовность выполнять основные диагностические мероприятия по выявлению неотложных и угрожающих жизни состояний у пациентов в соответствии с поставленным диагнозом.

Лекцию читает: проф. Солдатова Г.Н.

Блок посвящён лечебной деятельности:
способность и готовность к ведению и лечению пациентов различного возраста с зубочелюстно-лицевыми аномалиями и деформациями;
способность и готовность к реализации согласованного ортодонтического и хирургического плана лечения в рамках ОМС, ДМС и платных медицинских услуг;
способность и готовность осуществлять алгоритм выбора вида хирургического и ортодонтического лечения у пациентов до 18 лет и старше с зубочелюстными аномалиями и деформациями;
способность и готовность к оказанию медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях, в том числе участию в медицинской эвакуации.

Лекцию читает: проф. Солдатова Г.Н.

Блок посвящён реабилитационной и психолого-педагогической деятельности:
способность и готовность к применению лекарственной, немедикаментозной терапии и других методов у пациентов, нуждающихся в медицинской реабилитации.
способность и готовность к формированию у населения, пациентов и членов их семей мотивации, направленной на сохранение и укрепления своего здоровья и здоровья окружающих;
способность и готовность осуществлять планирование своей работы принимать участие в проведении конференций, оказывать помощь в профессиональной деятельности коллегам и младшему медицинскому персоналу

Лекцию читает: проф. Солдатова Г.Н.

Блок посвящен организационно- управленческой деятельности
способность и готовность к применению основных принципов организации в их структурных подразделениях;
способность и готовность осуществлять планирование своей работы и работу подчиненного среднего медицинского персонала, сотрудничество с другими специалистами и службами (социальная служба, страховая компания, ассоциация врачей), вести необходимую документацию, составлять отчет о работе за год и проводить его анализ;
способность и готовность к участию в оценке качества оказания медицинской помощи с использованием основных медико-статистических показателей

Лекторы:

проф. Солдатова Г.Н.